學年度 | 次別 | 時間 | 服務單位 | 主講人 | 專題演講 |
111 | 5 | 112.01.13 |
國立臺灣師範大學教育學系 學習吧平臺 |
郝永崴 教授 陳羿介 老師 |
後疫情時代的課程與教學設計 從數位學習角度看中小學教育現場 |
4 | 111.12.02 |
國家教育研究院 卡爾國際實驗教育機構 |
曾大千 研究員 李宬風 老師 |
校園資料保護與資訊公開 教務行政實作 |
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3 | 111.11.11 |
桃園市立文昌國民中學 新北市立錦和高級中學 |
宋佳霓 老師 黃柏瑞 老師 |
認識「學障、過動、自閉症」 試教 x 口試實戰工作坊 |
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2 | 111.10.07 |
新北市立三多國民中學 國立臺東大學教育學系 |
顏學復 校長 何俊青 教授 |
教師甄試心法 : 筆試、試教與口試的策略與技巧 偏鄉學校的現況與教師甄試 |
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1 | 111.09.02 |
臺北市立內湖國民中學 中華民國國際演講協會 |
黃志宗 老師 邱羽立 老師 |
班級經營不難,心臟夠強就好! 與孩子好好說話-學校沒教的溝通大小事 |
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110 | 5 | 111.01.07 |
國立臺灣師範大學教育學系 桃園市桃園區快樂國民小學 |
郝永崴 教授 林育沖 校長 |
談學生為中心的課程與教學 科技融入教學與雙語教育 |
4 | 110.12.03 |
桃園市立文昌國民中學 新北市立錦和高級中學 |
宋佳霓 老師 黃柏瑞 老師 |
實習中遇見特殊生,談學障、過動及自閉症 試教x口試實戰訓練工作坊 |
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3 | 110.11.05 |
中華民國國際演講協會 卡爾國際實驗教育機構 |
邱羽立 老師 李宬風 老師 |
學校沒告訴我的溝通大小事 素養導向教學 VS 學習主體性;從「知」到「不知」的開關 |
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2 | 110.10.01 |
臺北市立中正高級中學 明新科技大學應用外語系 |
侯玫如 老師 余沛錞 老師 |
如何準備教甄(線上) 成為雙語教師的準備 |
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1 | 110.09.03 |
文化大學師資培育中心 新北市教育局技職科 |
陳琦媛 老師 朱晉杰 老師 |
教學設計與實踐 如何準備教師甄試 |
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109 | 5 | 110.01.08 |
國立臺灣師範大學教育學系 國立屏東大學國際事務處海外任教計劃小組 |
郝永崴 教授 國立屏東大學國際事務處海外任教計劃小組 |
素養導向教學設計 109年度海外任教入校宣導活動 |
4 | 109.12.04 |
桃園市立文昌國民中學 翻滾海狸工作室 |
黃毓芬 老師 楊子漠 企劃長 |
斜槓教師 跨域教學 教師表達力 |
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3 | 109.11.06 |
卡爾國際實驗教育機構 新北市立錦和高級中學 |
李宬風 老師 黃柏瑞 老師 |
教甄路上的風景 教甄無難事--努力不懈,考上萬歲! |
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2 | 109.09.25 |
新北市立三多國民中學 桃園市立文昌國民中學 |
顏學復 校長 宋佳霓 老師 |
教師甄試準備 認識過動症及自閉症 |
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1 | 109.09.04 |
桃園市立文昌國民中學 新北市私立醒吾高級中學 |
宋佳霓 老師 陳昇陽 老師 |
認識學習障礙 莫忘初衷-我是老師我驕傲 |
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108 | 5 | 109.01.03 |
輔仁大學師資培育中心 新北市立安康高級中學 |
林偉人 教授 朱晉杰 主任 |
教學技巧與班級經營 如何成為一位專業的良師 |
4 | 108.12.06 | 國立清華大學師資培育中心 | 曾文鑑 教授 |
班級經營中學者理論的提鍊與應用 教師口語表達與口試經驗談 |
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3 | 108.11.01 |
新北市立錦和高級中學 臺北市私立東山高級中學 |
黃柏瑞 老師 陳俐妏 老師 |
教甄無難事:努力不懈,考上萬歲! 教學現況與教室現場 |
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2 | 108.10.04 |
桃園市立文昌國民中學 臺北市立重慶國民中學 |
黃毓芬 老師 鍾滿振 老師 |
教學這件事 訂做5G新智能教師 |
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1 | 108.09.06 |
桃園市治平高級中等學校 桃園市立文昌國民中學 |
胡祥雲 老師 宋佳霓 老師 |
教學與學習精進(一) 當你實習遇到特殊生時,談學障、過動及自閉症 |
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107 | 5 | 108.01.04 |
銘傳大學師資培育中心10708實習生 銘傳大學師資培育中心 |
陳冠劦、曾靖珊 陳品儒 老師 |
海外實習分享 班級經營 |
4 | 107.12.07 | 陳嘉陽教甄中心 | 陳嘉陽 教授 | 「師資培育課程的省思、教學」 | |
3 | 107.11.02 |
新北市立大觀國民中學 銘傳大學師資培育中心 |
顏學復 校長 唐蕙文 主任 |
「準備教師甄試之筆試、試教跟口試的策略 」 「落實師資生多元衡鑑機制、優化師資培育品質計畫:素養導向的多元評量」 |
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2 | 107.10.05 |
銘傳大學師資培育中心 銘傳大學師資培育中心 彰化縣立花壇國民中學 |
葉彥宏 老師 洪敏玲 老師 張婷慈 老師 |
「教師品德教育與班級經營」 「教學與學習精進(二)」 「穿山越嶺教師之路經驗談」 |
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1 | 107.09.07 |
桃園市立文昌國民中學 銘傳大學師資培育中心 |
宋佳霓 老師 洪敏玲 老師 |
「當實習遇到特殊生,談學障、自閉症、亞斯與過動」 「教學與學習精進」 |
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106 | 10 | 107.07.05 |
英文科畢業校友 桃園市立觀音高級中學 |
張婷慈 校友 許時諭 老師 |
「穿山越嶺教師之路經驗談」 「教育從認識自己開始,我的經驗分享」 |
9 | 107.06.01 |
國立臺灣師範大學教育學系 國立臺灣體育運動大學師資培育中心 |
郝永崴 教授 鍾啟暘 教授 |
翻轉教室 我在海外學校服務的學、思、行-教職之路的新選擇 |
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8 | 107.05.04 |
國立中山大學政治經濟學系 國立臺北大學師資培育中心 |
陳若蘭 教授 李俊儀 教授 |
多元文化與教育 土壤教學心法 |
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7 | 107.03.30 |
新北市立大觀國民中學 新北市立錦和高級中學 |
顏學復 校長 黃柏瑞 老師 |
教師甄試準備的要領(筆試口試試教) 模擬試教與面試 |
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6 | 107.03.02 |
南投縣私立三育高級中學 桃園市立文昌國民中學 |
杜慕恆 老師 宋佳霓 老師 |
一教到天亮:帶出生命亮點的教學 當你實習遇見特殊生時,談學習障礙及自閉症 |
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5 | 107.01.05 |
國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處 基隆市仁愛國民小學 銘傳大學10608實習學生 臺灣體育運動大學師資培育中心 |
張素貞 老師 彭麗琦 校長 張君華、林柏維、蔡安婷、翁妤婷 鍾啟暘 老師 |
十二年國教課程綱要的理念與實踐策略 素養的概念及其課程轉化 海外實習分享 課程設計理論與實務 |
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4 | 106.12.01 | 陳嘉陽教甄中心 | 陳嘉陽 老師 | 教師資格檢定考試策略 | |
3 | 106.11.03 | 陳嘉陽教甄中心 | 陳嘉陽 老師 | 教師資格檢定考試策略 | |
2 | 106.10.06 |
新北市立溪崑國民中學 桃園市立經國國民中學 |
唐國寶 老師 高翊峰 老師 |
教育部教育愛講座 活化教學:分組合作學習理論與實務 |
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1 | 106.09.01 |
桃園市立文昌國民中學 新北市私立醒吾高級中學 |
宋佳霓 老師 陳昇陽 老師 |
實習遇到特殊生時... 恆毅力-教師堅持與放棄 |
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105 | 10 | 106.06.30 |
餐飲管理科畢業校友 新北市立三重高級商工職業學校 |
陳玉瑾 校友 吳宗謚 老師 |
教師檢定考試準備策略與心得 通靈教師-破除教檢迷思 |
9 | 106.06.02 |
臺南市立山上國民中學 新北市立新店高級中學 |
江宇倫 老師 鄭以忱 老師 |
教育部教育愛講座-打造有趣校園 我在海外學校服務的學、思、行-教職之路的新選擇 |
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8 | 106.05.05 |
新北市立大觀國民中學 新北市立錦和高級中學 |
顏學復 校長 黃柏瑞 老師 |
教師甄試準備的要領(筆試口試試教) 模擬試教與面試 |
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7 | 106.03.31 |
觀光科畢業校友 三育基督學院 |
陳昇陽 校友 程秀卿 老師 |
教師入境~你一生的預言 師生共融的影響力 |
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6 | 106.03.03 |
桃園市立文昌國民中學 淡江大學英美語言文化學系 |
宋佳霓 老師 王蔚婷 教授 |
談你認知中的特殊生 性別平等教育 |
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5 | 106.01.06 |
新北市立樹林高級中學 國立臺灣體育運動大學師資培育中心 |
何明儒 老師 鍾啟暘 教授 |
教甄經驗分享 課程發展與設計 |
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4 | 105.12.02 |
國立台中教育大學教育學系 |
陳嘉陽 教授 |
教師資格檢定考試策略 |
|
3 | 105.11.04 |
國立台中教育大學教育學系 桃園市立文昌國民中學 |
陳嘉陽 教授 黃毓芬 主任 |
教師資格檢定考試策略 有效教學 |
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2 | 105.10.07 |
觀光科畢業校友 928教職網執行長 |
陳昇陽 校友 陳益 博士 |
師速列車-航向教師之路 教育原理與制度 |
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1 | 105.09.09 |
桃園市立文昌國民中學 宜蘭縣蘇澳國民小學 |
宋佳霓 老師 徐薇雅 老師 |
實習遇到特殊生時? 談過動、學障、自閉、亞斯 用愛,擁抱大使命 |
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104 | 10 | 105.07.07 |
桃園市立龍潭國中 國立中山大學政治經濟學系 |
陳麗捐 校長 陳若蘭 助理教授 |
差異化教學與補救教學 新住民與多元文化教育議題 |
9 | 105.06.03 |
淡江大學英美語言文化學系 觀光科畢業校友 英文科畢業校友 |
王蔚婷 教授 鄭如意 校友 饒嫚琳 校友 |
性別平等教育 如何準備教師資格檢定考試(一) 如何準備教師資格檢定考試(二) |
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8 | 105.05.06 |
桃園市立青溪國民中學 新北市立錦和高級中學 |
張詩敏 老師 黃柏瑞 老師 |
班級經營 大無畏的教檢教甄之路 |
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7 | 105.04.08 |
桃園市立文昌國民中學 國立臺北科技大學師資培育中心 |
宋佳霓 老師 林志哲 教授 |
實習遇到特殊生時? 談過動、學障、自閉、亞斯 適性輔導 |
|
6 | 105.03.04 |
南投縣私立三育高級中學 國立臺灣體育運動大學師資培育中心
|
程秀卿 老師 鍾啟暘 教授 |
心鑰之師 我在海外學校服務的學、思、行-教職之路的新選擇
|
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5 | 105.01.08 |
臺北市立大同高級中學 國立台中教育大學教育學系 |
吳姿瑩 老師 陳嘉陽 教授 |
如何準備教師資格檢定考試 教師資格檢定考試策略 |
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4 | 104.12.04 | 銘傳教師團隊 | 教師資格檢定考試複習 | ||
3 | 104.11.06 |
新竹市教育處國教輔導團 新北市立五峰國民中學 |
李宬風 督學 羅珮瑜 校長 |
班級經營 適性輔導 |
|
2 | 104.10.02 |
桃園市立文昌國民中學 桃園市立經國國民中學 |
宋佳霓 老師 高翊峰 老師 |
實習遇到特殊生時? 談過動、學障、自閉、亞斯 有效教學-分組合作學習的實務分享 |
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1 | 104.09.18 |
桃園市立平鎮高級中學 南投縣三育高級中學 |
曾露瑤 老師 程秀卿 老師 |
實習教師沒什麼,就是,強! 讓熱情翻轉教育效能 |
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103 | 10 | 104.07.02 |
淡江大學英美語言文化學系 文藻外語大學師資培育中心 |
王蔚婷 教授 白雲霞 主任 |
性別平等教育 有效教學 |
9 | 104.06.05 |
新北市立大觀國民中學 桃園市立壽山高級中學 |
顏學復 校長 傅信餘 老師 |
準備教師甄試之筆試、試教跟口試的策略 My career as an ET |
|
8 | 104.05.01 |
桃園市立中壢國民中學 新北市立錦和高級中學 |
羅新炎 校長 黃柏瑞 老師 |
教師甄選經驗談 模擬試教與面試 |
|
7 | 104.04.10 |
中原大學教育研究所 新竹市教育處國教輔導團 |
黃坤錦 教授 李宬風 老師 |
從哲學省思當代教育問題 班級經營 |
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6 | 104.03.06 |
南投三育高級中學 桃園縣立文昌國民中學 |
程秀卿 老師 宋佳霓 老師 |
邁向生命成長與傳道、授業、解惑之路 特殊教育-認識學習障礙 |
|
5 | 104.01.09 |
桃園縣立文昌國民中學 臺北市立內湖高級工業職業學校 |
黃毓芬 主任 李姵萱 老師 |
十二年國民基本教育的有效教學 教檢教甄經驗談 |
|
4 | 103.12.05 |
銘傳教師團隊 |
|
教師資格檢定考試複習 |
|
3 | 103.11.07 |
國立臺灣師範大學教育學系 新北市立五峰國民中學 |
唐淑華 教授 羅珮瑜 校長 |
十二年國民基本教育的補救教學 適性輔導-生涯教育議題融入各領域學科教學之理論與實務 |
|
2 | 103.10.03 |
臺北市立重慶國民中學 新北市立錦和高級中學 |
鍾滿振 老師 黃柏瑞 老師 |
訂做一個好老師 教甄:一條邁向偉大航道的無懼之路 |
|
1 | 103.09.05 |
台安醫院健康發展部-EAPs 國立彰化師範大學專案小組
桃園縣文昌國民中學 |
程秀卿 老師 蔡顯麞 組長 黃于書 專案助理 林采萱 同學
宋佳霓 老師 |
蒙福的教學生命影響力 全國教育實習資訊平臺操作說明研習會
站在名人的肩上看特殊教育 |
|
102 | 10 |
103.07.03 |
國立交通大學師資培育中心、教育研究所 新北市立大觀國民中學 |
孫之元 教授 顏學復 校長 |
「即時回饋系統」與「平板電腦」融入課堂教學
面試、試教經驗談 |
9 | 103.06.06 |
台北市立重慶國民中學 新北市立五峰國民中學 |
鍾滿振 老師 羅珮瑜 校長 |
訂做一個好老師 十二年國民基本教育下的中學教師如何落實適性輔導工作 |
|
8 | 103.05.02 |
新北市立鶯歌高級工商職業學校 桃園縣立壽山高級中學 |
楊玉麟 主任 傅信餘 主任 |
十二年國民基本教育的有效教學 教檢教甄經驗談 |
|
7 | 103.04.11 |
淡江大學英美語言文化學系 桃園縣立壽山高級中學 |
王蔚婷 教授 永同裕 主任 |
性別平等教育 實習『勝』經 |
|
6 | 103.03.07 |
台安醫院健康發展部-EAPs
國立海洋大學師資培育中心 |
程秀卿 老師
林志聖 教授 |
主題一:為你的生命加值 主題二:21世紀後現代學習的危機與轉機 十二年國民基本教育的補救教學差異化教學
|
|
5 | 103.01.03 |
台安醫院健康發展部-EAPs
銘傳大學師資培育中心 高雄市立大樹國民中學 |
程秀卿 老師
林和春 教授 郭政源 主任 |
主題一:為你的生命加值 主題二:21世紀後現代學習的危機與轉機 主題三:提升師生關係,從按讚開始 班級經營 適性輔導-如何做好親師生溝通 |
|
4 | 102.12.06 | 銘傳教師團隊 | 教師資格檢定考試複習 | ||
3 | 102.11.01 | 台北市立重慶國民中學 桃園縣立壽山高級中學 銘傳大學師資培育中心 |
鍾滿振 老師 傅信餘 主任 劉玉玲 教授 |
訂做一個好導師 如何準備教檢、教甄 青少年的差異化學習輔導 |
|
2 | 102.10.04 | 治理技術學院應用英語系 醒吾科技大學應用英語系 |
吳榮惠 教授 林邦文 教授 |
合作學習 多元評量 |
|
1 | 102.09.13 |
國立台灣師範大學師資培育與就業輔導處 |
張民杰 教授 劉玉玲 教授 |
補救教學 實習注意事項 |
|
101 | 10 | 102.07.04 |
桃園縣立大崗國民中學 桃園縣立富岡國民中學 |
簡秋錚 主任 郭怡君 主任 |
教學經營與管理 如何面對教甄、班級經營 |
9 | 102.06.07 |
國家災害防救科技中心 桃園縣立大崗國民中學 |
李文正 博士 何信璋 校長 |
我國防災教育推動趨勢與展望 適性輔導 |
|
8 | 102.05.03 |
桃園縣立中壢國民中學 桃園縣立平興國民中學 |
羅新炎 校長 江月嬌 老師 |
教師甄選(筆試、口試、試教)注意事項
補救教學、差異化教學
|
|
7 | 102.04.12 |
國立台灣師範大學師資培育與就業輔導處 桃園縣立大竹國中
銘傳大學師資培育中心
|
張民杰 教授 呂文敏 老師 洪敏玲 教授 |
親師溝通 班級經營 活化教學與媒體應用 |
|
6 | 102.03.01 | 台北市立中崙高中 銘傳大學師資培育中心 桃園縣立文昌國民中學 |
謝念慈 校長 鈕則誠 教授 黃毓芬 主任 |
差異化教學 生命教育 有效教學 |
|
5 | 102.01.04 | 桃園縣立幸福國中 淡江大學課程與教學研究所兼任助理教授 |
吳瑞美 老師 林文生 教授 |
12年國民基本教育後,國中老師所面臨的挑戰 從教學原理談有效教學 |
|
4 | 101.12.07 | 交通大學通識教育中心 輔仁大學師資培育中心 |
陳膺宇 教授 黃騰 教授 |
習慣領域 從教育社會學的理論觀點分析教學現場的現象 |
|
3 | 101.11.02 | 銘傳教師團隊 | 「教師資格檢定考試」複習 | ||
2 | 101.10.05 | 國立桃園高級中學 (英文科) 桃園縣立幸福國民中學 (國文科) 銘傳大學教育研究所 |
柯定吟 老師 陳惠君 老師 張國保 所長 |
實習、教檢、教甄經驗分享(一) 實習、教檢、教甄經驗分享(二) 適性輔導理念與作法 |
|
1 | 101.09.14 | 台北市立重慶國中 國立台灣師範大學師資培育與就業輔導處 |
鍾滿振 老師 張素貞 教授 |
訂做一個好老師 從「學習共同體」談師資生的學習 |
|
100 | 10 | 101.07.04 | 101年度考取桃園縣私立新興高級中學國中部英文科正式教師 桃園縣桃園國民小學 銘傳大學師資培育中心 |
柯依儒 校友 林和春 校長 施明發 老師 |
教師甄試經驗分享 如何準備教師甄試 教師甄選經驗談 |
9 | 101.06.15 | 桃園縣立大溪高級中學 銘傳大學師資培育中心 |
吳碧英 主任 李芝靜 教授 |
模擬試教 適性輔導 |
|
8 | 101.05.04 | 輔仁大學師資培育中心 桃園縣立大竹國民中學 |
黃騰 教授 吳清明 校長 |
教育社會學議題探討 適性輔導 |
|
7 | 101.04.06 | 桃園縣立大溪高中 台北市立重慶國中 |
永同裕 組長 鍾滿振 老師 |
實習『勝』經 訂做一個好老師 |
|
6 | 101.03.02 | 桃園縣立龜山國民中學 銘傳大學應用英語學系 桃園縣立文昌國民中學 |
蘇品如 主任 唐蕙文 老師 黃毓芬 主任 |
親師溝通 多元評量 活化教學 |
|
5 | 101.01.13 | 銘傳大學師資培育中心 桃園縣立平興國中 |
蔡瑞君 老師 江月嬌 老師 |
課程發展與設計 教育社會學 補救教學基礎概念 |
|
4 | 100.12.30 | 銘傳教師團隊 | 教師資格檢定考試複習 | ||
3 | 100.11.25 | 國立台灣師範大學師資培育與就業輔導處 輔仁大學師資培育中心 新北市康橋雙語高級中學 台北市中正區公所 |
張素貞 教授 黃騰 教授 黃雅婷 老師 李淑慧 視導 |
教師專業發展 教育社會學 校友教檢、教甄心得分享 校友分享「如何準備公職考試」 |
|
2 | 100.10.28 | 台北市立重慶國中 銘傳大學師資培育中心 國立政治大學附屬高級中學 |
鍾滿振 老師 施明發 教授 吳榕峰 校長 |
班級經營與正向管教 中等學校教師/實習學生應知道的重要教育法規 12年國民基本教育之方案與影響 |
|
1 | 100.9.30 | 交通大學通識教育中心 桃園縣立大溪高中 |
陳膺宇 教授 永同裕 組長 |
突破習慣領域,活化師生關係 實習『勝』經 |
|
99 | 8 | 100.06.24 | 桃園縣立大溪高中 銘傳大學師資培育中心 |
吳碧英 主任 李芝靜 教授 |
正向管教 教學創新 |
7 | 100.05.27 | 桃園縣立武漢國中 桃園縣立福豐國中 桃園縣立壽山高級中學 |
張美珍 校長 葉蓮芬 主任 林怡君 老師 |
模擬試教 如何準備教甄口試 如何準備教師甄試 |
|
6 | 100.04.29 | 桃園縣政府消防局災害管理科 銘傳大學師資培育中心 世新大學 |
呂大慶 科長 施明發 教授 王淑俐 教授 |
生活防災 親師溝通與家長會運作 親師溝通須知 |
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5 | 100.3.25 | 輔仁大學師資培育中心 銘傳大學師資培育中心 |
林偉人 主任 李芝靜 教授 |
班級經營 從多元觀點認識校園霸凌 |
|
4 | 99.12.24 | 桃園縣立壽山高中 98年教育實習績優獎-實習學生(老師)楷模獎第四名 桃園縣光啟高中專任教師 桃園縣立大崙國中 |
陳家祥 主任 張佳樺 黃雅翎 校友(98年8月實習學生) 賴銹慧 校長 |
班級經營 教育實習績優獎得獎分享 教師甄試心得分享 教師甄試 |
|
3 | 99.11.26 | 「教師資格檢定考試」複習 | |||
2 | 99.10.29 | 銘傳大學師資培育中心電腦科畢業校友 明志科技大學視覺傳達設計系 |
鄭亦淵 林金祥 教授 |
電子白板教學 創新教學 - 學習未來 |
|
1 | 99.9.24 | 銘傳大學教育研究所 桃園縣幸福國中 國立台灣師範大學師資培育與就業輔導處 |
鈕則誠 教授 吳瑞美 老師 張素貞 教授 |
生命教育 實習經驗傳承與分享 教師專業成長 |
|
98 | 8 | 99.06.25 | 銘傳大學都市規劃與防災學系 台北縣立錦和高級中學 新竹縣立博愛國民中學 |
莊睦雄 教授 黃柏瑞 老師 (英文科) 王碧霜 老師 (國文科) |
社區防災與防災教育 教師甄試經驗分享 |
7 | 99.05.28 | 桃園縣立大崗國中 銘傳大學應用英語學系 銘傳大學師資培育中心 |
陳妍伶 校長 唐蕙文 教授 康世統 教授 沈佩蒂 主任 李芝靜 組長 |
模擬試教 | |
桃園縣立東興國中 銘傳大學前程規劃中心生涯顧問 銘傳大學師資培育中心 |
陳國維 校長 魏楚珍 老師 康世統 教授 沈佩蒂 主任 李芝靜 組長 |
模擬面試 | |||
6 | 99.04.30 | 銘傳大學資訊傳播工程學系 銘傳大學資訊工程學系教授兼教學暨學習資源中心主任 |
陳惠惠 教授 王豐緒 教授 |
數位學習 創意教學 |
|
5 | 99.03.26 | 前台東師院副教授兼實驗小學校長 輔仁大學師資培育中心 |
楊荊生 校長 林偉人 主任 |
生命教育 班級經營 |
|
4 | 98.12.25 | 銘傳大學師資培育中心 國立陽明高中 基隆光隆家商 嘉義鹿草國中 |
林清發 校長 黃雅婷 校友 陳俊益 校友 |
如何準備教師甄試 教甄分享 |
|
3 | 98.11.27 | 銘傳大學師資培育中心 | 孔令信 老師 張國保 老師 施明發 老師 李芝靜 老師 許瑛玿 老師 劉久清 老師 唐蕙文 老師 黃嘉莉 老師 |
教師檢定複習 | |
2 | 98.10.30 | 銘傳大學師資培育中心 銘傳大學管理學院 |
洪敏玲 助教 黃旭男 院長 |
網路教學設計與數位教材製作 漫談習慣領域 |
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1 | 98.09.25 | 桃園縣立中壢國中 桃園縣立平鎮高中 銘傳大學企業管理學系 |
羅新炎 校長 謝錦雲 校長 許境頤 老師 |
如何準備國高中教師甄試 如何有效溝通 |
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97 | 9 | 98.06.26 | 桃園縣立東興國中 | 陳國維 校長 | 教師甄試與模擬面試 |
8 | 98.05.22 | 桃園縣立文昌國中 台北縣明志國中 輔仁大學師資培育中心 |
宋慶瑋 校長 陳曉鈺 校友 林偉人 主任 |
教師甄試的現況與未來 經驗分享 如何準備教甄的口試及試教 |
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7 | 98.04.24 | 銘傳大學師資培育中心 | 沈佩蒂 主任 洪敏玲 助教 |
認識數位化教材及實作 | |
6 | 98.03.27 | 銘傳大學師資培育中心 | 黃嘉莉 老師 施明發 老師 |
板書教學 如何編寫教案 |
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5 | 98.01.09 | 銘傳大學師資培育中心 | 倪珮珊 助教 | 數位化教材製作 | |
4 | 97.12.26 | 教師資格檢定考試複習及模擬口試 | |||
3 | 97.11.28 | 國立臺灣師範大學師資培育中心 國立臺灣海洋大學師資培育中心 銘傳大學師資培育中心 輔仁大學師資培育中心 |
張民杰 教授 江愛華 主任 施明發 教授 林偉人 主任 |
班級經營基本知能研習會 班級經營的核心理念--同理心(個案分析) 教師班級經營之系統思考 班會的運作與規範 班級經營技術相關主題 |
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2 | 97.10.24 | 國立台灣海洋大學 | 劉光明 教授 | 認識新興重要教育議題專題(二) 從魚翅的利用到鯊魚資源之保育與管理 |
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1 | 97.09.26 |
長庚大學醫學院早期療育研究所 |
劉淑雯 教授 |
認識新興重要教育議題專題(一) |
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96 | 9 | 97.06.27 | 銘傳大學師資培育中心 | 劉玉玲 老師 施明發 老師 李芝靜 老師 |
模擬面試 |
8 | 97.05.30 | 銘傳大學教務處 | 王金龍 教務長 | 資訊融入教學 | |
7 | 97.04.25 | 臺北縣立永和國中 銘傳大學前程規劃處 |
侯全利 校長 藍三印 處長 |
教師甄試與口試(14:00~15:30) 人際關係的藝術(15:40~16:40) |
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6 | 97.03.28 | 銘傳大學師資培育中心 | 施明發 老師 | 教師檢定考申論題答題經驗、班級經營、板書教學 | |
5 | 97.01.25 | 教師資格檢定考複習輔導 | |||
4 | 96.12.28 | 國立科學教育館 | 陳益興 館長 | 教育三論 | |
3 | 96.11.30 | 銘傳大學英語會話組 | 余婷婷 老師 | 儲備英語實力,挑戰全民英檢 | |
2 | 96.10.26 | 台北市私立復興中小學暨附設幼稚園 | 李珀 校長 | 有效能的教學與教學評鑑 | |
1 | 96.09.28 | 銘傳大學師資培育中心 | 劉玉玲 老師 | 如何準備教師資格檢定考試 | |
95 | 8 | 96.06.22 | 台北市大理高中 臺北縣立三重中學 |
黃淑馨 王仁宏 校長 |
面試模擬及e化教材編製 |
7 | 96.05.25 | 台北縣立永和國中 | 侯全利 校長 | 教師甄選與口試 | |
6 | 96.04.27 | 銘傳大學英語會話組 | 陳幼璇 老師 | 如何提昇英語能力以迎戰英語檢測 | |
5 | 96.03.30 | 清華大學師資培育中心 | 陳素燕 主任 | 準備教師甄試 | |
4 | 95.12.29 | 國立台北教育大學教育經營與管理學系 | 張芳全 副教授 | 如何準備教師資格檢定考試 | |
3 | 95.11.24 | 台北市立教育大學教育學系 | 張德銳 教授 | 中學教師教學專業發展系統 | |
2 | 95.10.27 | 95年度高中課程暫行綱要研討會 | |||
1 | 95.09.29 | 台北市建成國中 | 王美霞 校長 | 突破教師甄選的困境 | |
94 | 8 | 95.06.23 | 文化大學師資培育中心 | 李春芳 主任 | 班級中的師生關係 |
7 | 95.05.26 | 琉璃光雜誌 | 邱麗惠 女士 | 開展生命無限的喜悅 | |
6 | 95.04.28 | 銘傳大學前程規劃暨學習資源處 | 藍三印 處長 | 師生溝通之技巧 | |
5 | 95.03.24 | 銘傳大學英語會話組 | 洪靜嫻老師 林麗真老師 |
如何提昇英語能力以迎戰英語檢測 | |
4 | 94.12.23 | 銘傳大學師資培育中心 | 張世祿 主任 鈕則誠 老師 劉玉玲 老師 施明發 老師 |
94年教師檢定考試題分析(二) 「教師資格檢定考試分析」之分析輔導(二) |
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3 | 94.11.25 | 銘傳大學師資培育中心 | 李芝靜老師 沈慶珩老師 黃嘉莉老師 許瑛玿 老師 |
94年教師檢定考試題分析(一) 「教師資格檢定考試分析」之分析輔導(一) |
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2 | 94.10.28 | 台北市大直高中 | 余霖 校長 | 教師甄試要竅 | |
1 | 94.09.23 | 劉松英 洪鳳美 許琬彬 |
校友回校—「教師甄選」經驗分享 | ||
93 | 8 | 94.06.24 | 銘傳大學師資培育中心 | 鈕則誠 老師 | 生命教育面面觀 |
7 | 94.05.27 | 銘傳大學師資培育中心 | 施明發老師 | 檢定考試試題分析及北部縣市教師甄選概況 | |
6 | 94.04.22 | 種籽研習營 | |||
5 | 94.03.25 | 臺北縣立三重中學 | 王仁宏 校長 | 邁向教師之路 | |
4 | 93.12.24 | 政治大學資管系 | 李昌雄 副教授 | 運用數位科技促進有效學習 學習型課堂的理論與實踐 |
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3 | 93.11.26 | 銘傳大學資訊網路處 | 王金龍 處長 | 網路媒體資源的簡介 | |
2 | 93.10.22 | 胡婷婷 宋怡德 李育娟 |
校友回校—「教師甄選」經驗分享 | ||
1 | 93.09.24 | 銘傳大學師資培育中心 | 施明發 老師 | 九年一貫課程的學生成績評量 |